Micro relatório III

Micro-relatório III

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vitória da Conquista, 01 de agosto de 2011                                           Matemática- I semestre

Aluno: Cristiane Freitas Prado

Normas da ABNT

O trabalho deve ser apresentado de modo legível, através de documento digitado em espaço de 1,5 (exceto as referências bibliográficas), com preferência a utilização da fonte arial ou times new roman, tamanho 12. Tipos itálicos são usados para nomes científicos e expressões estrangeiras.

O documento deve ser alinhado de maneira que a margem direita não deve apresentar barras, travessões, hífens e outros sinais, para não apresentar saliências. A impressão é obrigatória em papel branco com formato A4, sem qualquer tipo de amasso, rabiscos para permitir uma melhor impressão e leitura. Outro fator de revelancia é a numeração das paginas que devem ser numeradas sequencialmente, em algarismos arábicos no canto superior direito, e as referencias que são o conjunto dos elementos que permitem a identificação de documentos utilizados ou registrados no seu trabalho.

Enfim, as normas da ABNT têm o objetivo de uniformizar a publicação de conhecimentos, ou seja, criar um padrão para facilitar a organização do trabalho, assim como uma melhor compreensão ao leitor.

Micro relatório II

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Matemática- I semestre                                                                             Método de Pesquisa

Vitória da Conquista, 19 de julho de 2011

                Texto 1- Jornalístico

Reportagem: “Coleção de Medalhas”

Autor: Guilherme Brijan

Características: O texto jornalístico é construído de maneira organizada para facilitar a compreensão de todos, sem gerar dúvidas ou ambigüidades. A notícia descrita por ele é atual e imediatamente apreendido. As fontes, na maioria das vezes são os próprios jornalistas relatando algum fato.

Texto 2- Científico

Título: “Considerações sobre a surpefície foliar de Passiflora Foetida”

Autor: Rita de Cássia Matos dos Santos e Claudia Elena Carneiro

Características: O texto científico é elaborado em forma de artigo, inicialmente com o uso de palavras-chaves, com o objetivo de conhecer as etapas a qual o mesmo esta relatando. A principal função desse tipo de texto é comunicar uma observação ou idéia que ajuda o leitor a, por exemplo, se aprofundar nessa idéia com base nas observações já feitas.

                Texto 3- Vulgarização Científica

Texto: “A doença falciforme no Brasil”

Autor: Joice Aragão de Jesus

Características: Esse tipo de texto é baseado num texto científico com uma linguagem mais simplificada para melhor entendimento de qualquer tipo de leitor.

                Texto 4- e-mail

Autor: Remetente qualquer.

Características: pode ser de linguagem formal ou informal, dependendo de quem é o remetente e o destinatário, essa tipo de texto, ou melhor de sistema de comunicação usado atualmente pela maioria das pessoas, esta substituindo a carta.

                Texto 5- Revistas

Reportagem: “A mão ativa o cérebro”

Autor: Luís Guilherme Barrucho

Características: São fatos comprovados por fontes citadas nos textos, as fontes são exatamente as que ocorrem no dia-a-dia, que necessita de ser conferido e editado antes de ser publicado. 

Micro relatório I

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Matemática- I semestre                                                                             Método de Pesquisa

Vitória da Conquista, 19 de julho de 2011

Grupo: Ana Paula, Cristiane Prado, Isa Caroline, Olmar Neto, Rafaell

                Analisando os cadernos correspondentes à matéria Fundamentos II, ministrada pelo professor Sérgio Aguiar, percebemos que todos integrantes do grupo copiam exatamente o que é passado no quadro, sendo que alguns alunos acrescentam informações próprias, como desenhos, tabelas, sinais que representam dúvidas, buscando uma melhor organização do conteúdo. Há partes do mesmo ausente devido o fato de o aluno não está presente em determinada aula.

                Outra matéria observada foi Psicologia da Educação, ministrada pela professora Virgínia que utiliza métodos diferentes do professor citado acima e com isso observamos que não há muitas anotações, pois a maioria do seu conteúdo é dado impresso ou por e-mail.

                O grupo está ciente de que as anotações ajudam na aprendizagem, mas o método que o professor trabalha, bem como os assuntos, ainda não estão totalmente absorvidos devido a transição do ensino médio pra o superior.